Les techniques artistiques
Introduction
L’option technique artistique se présente dès le 2éme degré de l’enseignement technique de qualification.
Chacun a son travail à faire et son rôle à jouer pour la réussite scolaire :
- Responsablilité
- Respect
- Implication
- Travail
- Positivisme
Méthode de travail et système d’évaluation des cours d’option
L’élève devra s’approprier différentes techniques au cours de l’année, développer son sens de l’observation, de la composition de même que sa créativité.
Chaque travail débutera par plusieurs séances de recherches et projets qui stimuleront l’esprit de recherche de l’élève.
Ne dit on pas qu’“Un esprit créatif est un esprit qui donne un nombre infini de réponses à la même question”. Ces travaux préparatoires seront conséquents, ils seront présentés dans un classeur et feront l’objet d’une évaluation formative. Ils prépareront à un travail fini qui sera le résultat des recherches et sera évalué en certificatif. L’élève devra travailler et développer les compétences toute l’année afin d’atteindre le niveau requis, les apprentissages étant progressifs.
Examen de juin
Objectifs spécifiques : l’élève devra identifier et raconter le projet, les thèmes dans ses travaux. Il exprimera oralement ses démarches personnelles pour la réalisation d’un travail en employant le vocabulaire adéquat.
Visites
Dans le cadre des cours d’option, afin de développer une ouverture aux arts et à la culture, nous organiserons des visites de musées, d’expositions, de rétrospectives… La participation à ces visites sera donc obligatoire. Les voyages s’effectueront en train et les élèves bénéficieront du tarif de groupe.
Objectifs transdisciplinaires pour les élèves
Qualité d’écoute, disponibilité au travail, respect des consignes.
- Il est obligatoire de faire tous les travaux et de passer au travers des difficultés, même si, à l’occasion, on n’a pas toujours le goût de l’aventure. Inévitablement, certains travaux sont plus durs à réaliser que d’autres.
- Il faudra être présent de corps et d’esprit et réaliser du travail de qualité, c’est-à-dire donner le meilleur de soi-même pour transmettre le plus précisément possible sur papier ses idées et sa volonté de s’exprimer.
Respecter
- Les échéanciers de projets et devoirs.
- Les travaux sans nom = pas de notes.
- Son voisin de table.
- Le matériel fourni par l’école ainsi que le sien. Lavage et respect des outils : pinceaux, godets,…
- La propreté des lieux : il n’y a aucune raison de laisser sa place de travail sale et des outils malpropres. Lavage et ménage de son espace de travail. Papiers à la poubelle.
Ponctualité
- Tout oubli fera l’objet d’une remarque dans le journal de classe et 3 oublis = une sanction
- Une fois fixée, la date d’échéance du travail, n’est plus ajournée.
- Tout travail non remis à la date prévue entraîne une cote insuffisante. Cette sanction n’empêche nullement le professeur d’exiger la présentation de ce travail dans les plus brefs délais. La nouvelle cote viendra, si le travail est valable, atténuer les effets de la première, mais ne l’annulera pas.
Des retards persistants ou répétés entraîneront :
- un examen en Conseil de Classe
- un recours à la direction
- des sanctions importantes
